ケータイ・スキル

　日本ＰＴＡ全国協議会の調査によると、小学校５年生で１９％、中学校２年生では４３％が携帯電話を持っているらしい。

　親は連絡手段・安全対策として子供に携帯電話を持たせるのだろう。しかし親は、子供たちのケータイの利用実態をどこまで把握しているのだろうか？

　今やケータイは、単なる「携帯できる電話」ではない。通話にはあまり使わず、主にメール交換に使っている。
　「深夜でもメールのやりとりをする」という子供は中２で５１％、小５でも１１％いる。１日の携帯メールの送受信が「５１通以上」と多い子も中２で１６％いるそうだ。

　さらには「会ったことがないメールだけの友達が５人以上いる」と答えた子供が中２で１２％存在する。ネット上の掲示板やチャットを通じて知り合うケースが増えているのだ。

　このデータに驚き慌てる大人たちは次のように訴える。

　「子供時代は、さまざまな体験を積み、心身を鍛え、育てる重要な時期である。携帯電話の画面にばかり夢中にならず、顔が見える友人関係、自らの実体験を大切にするよう、親や社会が働きかけていくことが必要だ。」と。

　メディアは私たちの感覚を絞り込み、コミュニケーションが容易にできるように進化し続けている。そしていつの時代も大人たちは、新しいメディアを「実体験から多くの何かを捨て去ってしまう」として批判し続けてきた。それが何かを深く考察しないままに…

　大人たちは、メル友を「現実の友達」と実感でき、コミュニティーを構築できる「現代の子どもの能力」に嫉妬していないだろうか？